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Project

International collaborative research on linking language networks that contribute to the design of a mobility-based society

Abbreviation: INTJ Scientific Research (2024-2028)

Research Project/Area Number

24H00090

Research Category : Basic Research (A)

Examination Category 2: Literature, Linguistics and related fields

Research Institute Tokyo Metropolitan University

Research Period (Fiscal Year) 2024-04-01 – 2029-03-31

 

Principal Investigator

Makiko Matsuda Tokyo Metropolitan University, Graduate School of Humanities, Professor (10361932)

 

Co-researcher

Professor, Graduate School of Intercultural Studies, Kobe University (20347785)

Mitsuyo Sakamoto , Professor, Faculty of Foreign Studies, Sophia University (30439335)

Noriko Iwasaki , Professor, Faculty of Humanities, Nanzan University (30836028)

Chiho Sakurai , Osaka University, Graduate School of Humanities (Foreign Studies, Japanese Studies), Associate Professor (40723250)

Hiroki Okada , Professor, Graduate School of International Cultural Studies, Kobe University (90299058)

Seiichi Nakai , Professor, Faculty of Representation and Culture, Doshisha Women's College of Liberal Arts (90303198)

Professor, Faculty of International Research and Education (Graduate School of Japanese Language Education), Waseda University (90823724)

 

 

overview

Currently, in many parts of the world, including Japan, there is a shift from a society based on permanent residents (settled society) to a society based on non-settled residents, such as those who migrate or live in multiple locations (mobile society). As a result of this shift, contact zones where diverse languages and cultures mix have become apparent on a global scale, and the inheritance of language and culture and multicultural coexistence have become social issues. Educational settings are also being called upon to design education that takes into account language accessibility, diversity and inclusion. In this research, as an attempt to respond to such social issues, we propose a dynamic, creative and inclusive "connecting" language network, and conduct theoretical research, survey research, applied research and the formation of an international research network.

 

 

Organization (as of May 1, 2025)

 

1. Theoretical Research Unit: Theoretical and academic historical research on the linking language (education)

Leader: Seiji Fukushima (Co-Investigator))

Chihiro Thomson Kinoshita (overseas), Matsuda Makiko (representative)

Shinji Sato (overseas), Yukiko Okuno (cooperation), Yuri Kumagai (overseas)

 

2. School Research Unit: Practical research and educational applications of Japanese language schools overseas (including continuation)

Leader: Thomson Chihiro Kinoshita (overseas)

Makiko Matsuda (representative), Chiho Sakurai (Co-Investigator)), Ryoko Hayashi (Co-Investigator))

Sandra Suenaga (overseas), Mie Yokomizo (overseas), Keijiro Makino (overseas), Shoko Ohno (overseas),

Aiko Sano (cooperation), Lawinan Niramon (cooperation), Tomoko Ochiai (cooperation), Ryu Yoshimura (cooperation)

 

3. Narrative Research Unit: Practice, collection, and analysis of narratives by speakers of the linguistic languages

Activities: Regular activities CLD-Online Seniors' table + Parents' table CLD-festival

Leader: Mitsuyo Sakamoto (Co-Investigator)

Makiko Matsuda (Principal-Investigator, Noriko Iwasaki (Co-Investigator)

, Sei Miwa (overseas), Ogita Tomoko (cooperation)

Kaori Matsuzaki (cooperation), Renan Okawa (cooperation), Shoei Nakaie (cooperation),  Derek Kenji Pinillos Matsuda (cooperation)

 

4. Sociolinguistic Research Unit: Research into the linguistic ecology of Japanese-speaking communities overseas as contact zones

Leader: Seiichi Nakai (Co-Investigator)

Emi Otsuji (overseas), Hiroki Okada (Co-Investigator)), Shingo Nozawa (overseas)

Makiko Matsuda (representative), Yuki Mukai (overseas), Keisuke Imamura (cooperation), Nobutoshi Sato (overseas), Yoshikazu Shiraishi (cooperation)

 

5. Overall management unit: project management, planning and management of international conferences and workshops, book publishing, etc.

Leader: Emi Otsuji (Co-Investigator)

Makiko Matsuda (representative), Tomoko Iida (cooperation), Naoto Mukai (cooperation), Derek Matsuda (cooperation)

 

INTJ Online Seminar
2024

INTJ Seminar

2026年3月25日

移民2世の言語継承における継承語不安と言語的レイシズム

中家晶瑛(上智大学大学院)

2025年12月17日

CLD児保護者の実践知の共有化の試み:オンラインによる語りの共有活動とCLD児子育て対話カードの可能性

荻田朋子(大阪経済法科大学)

2025年9月24日

社会における移民(外国籍)の学生の認知と排除

平野美沙子(お茶の水女子大学)

2025年6月27日

IWNTJワークショップの報告 ーコロニア・オキナワにおける日本語及び沖縄語語彙の継承と広がりー

今村圭介(東京海洋大学)

2025年3月26日

Hay Coca: Resemiotisationの視点からのコカ景観

尾辻恵美(UTS)・野沢真吾(ベネズエラ中央植物学研究所)

2024年12月18日

ボリビア・オキナワ移住地と第一日ボ学校ーSWOTによる分析ー

牧野圭二郎+比嘉悟(オキナワ第一日ボ学校)

2024年9月25日

在日朝鮮・韓国人の私が、表現するということードキュメンタリー映像を制作することについての私なりの覚書きー

朴基浩(公開)映像作家

2024年6月26日

JHL科研実施報告
「汽水域する」考

松田真希子 東京都立大学

2026年2月25日

葛藤(conflict)、絡み合い(entanglements)、増幅(doubling)-文化人類学から見た多言語状況と文化翻訳

岡田浩樹(神戸大学)

2025年11月26日

評価の持つ権威性と私の物語

櫻井千穂(大阪大学)

2025年8月27日

ブルームとヤスキチ・ムラカミ

金森マユ(アーティスト)

2025年5月28日

ボリビア多民族国の日本語教師にとっての言語継承を考える ~オキナワ移住
地出身者の場合

岩崎典子(南山大学)

2025年2月26日

米国・ハワイ州の高等教育機関における海外日系人大学生の日本語教育:その背景と課題

近藤ブラウン妃美(公開)ハワイ大学マノア校

2024年11月27日

トランスリンガル・アイデンティティ・テキストの創作実践

佐野愛子(立命館大学)・白石佳和(高岡法科大学)・松田真希子(東京都立大学)

2024年8月28日

移民研究の理論から継承語を考える

福島青史 早稲田大学

2024年5月29日

Exploring Opportunities and Challenges of Crafting Arts-Rich Translanguaging Picture Books with Language Minoritized Communities

Julie Choi(公開)
メルボルン大学

2026年1月28日

継承語・それぞれの形:ドキュメンタリー進捗報告

坂本光代(上智大学)

2025年10月29日

「人間教育」に引き継がれるものーーピラール日本語学校をめぐる贈与

吉村竜(高千穂大学)

2025年7月30日

米国収容所を経験した在米日系ラテンアメリカ人のアイデンティティ交渉

ピニロスマツダ,デレク(明治大学)

2025年4月30日

繋生・継承語活動フレームワークーコンヴィヴィアリティを評価軸とした対話活動の実践研究ー

末永サンドラ(国際交流基金サンパウロ日本文化センター)横溝みえ(マイリポラン同志会日本語学校)牧野圭二郎(オキナワ第一日ボ学校)松田真希子(東京都立大学)

2025年1月29日

オーストラリアのコミュニティランゲージスクール

トムソン木下千尋(UNSW)

2024年10月30日

日本の中の移動とことば(仮)

中井精一 同志社女子大学

2024年7月31日

汽水域とエコトーンの魅力:自然界の交差点で何が起きているのか

野沢真吾 ベネズエラ中央植物学研究所

2024年4月24日

繋生語学校デザインフレームワーク

末永サンドラ(海外)JFSP・横溝みえ(海外)マイリポラン日本語学校・牧野圭二郎(協力)オキナワ第一日ボ学校

アンカー 1
Documentary
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The documentary film
Living with Diverse Languages: Embracing Voices, Celebrating Diversity

母語とは?継承語とは?

国内外のさまざまな継承語の形を紹介します

継承語の多様な形を感じてみてください

 

<出演>

比嘉 悟 (ボリビア)

塚本エベリネ (ブラジル)

シルバー・クリス (ブラジル)

三河尻  紀明 (中国)

中屋  留愛 (ペルー)

サンドラ・へフェリン (日本・ドイツ)

Katharina Antonia Michiko Tremmel (ドイツ-日本-メキシコ-ルクセンブルク)

Mario Sögtrop (ドイツ)

Céline Müller (ドイツ)

 

<制作>

坂本光代(上智大学)

岩崎典子(南山大学)

大川へナン(大谷大学)

松崎かおり(大阪大学大学院)

中家晶瑛(上智大学大学院)

シュルツ 二幸 キャサリン 渡邊(上智大学大学院)

三輪聖(チュービンゲン大学)

松田真希子(東京都立大学)

 

編集協力

朴基浩(映画監督)

 

本動画は以下の助成金を受けて制作されました。

(C)2026 科学研究費補助金 基盤研究A「移動基盤社会デザインに寄与する継承語ネットワークの国際共同研究」 (24H00090) 

代表者:東京都立大学 松田真希子

 

公開日 2026年6月10日

 

Living with Diverse Languages: Embracing Voices, Celebrating Diversity

What is a mother tongue?

What is a heritage language?

This film introduces various forms of heritage languages both inside  and outside of Japan.

We invite you to experience the diverse forms of heritage languages.

 

Cast

Satoru Higa (Bolivia)

Eveline Tsukamoto (Brazil)

Chris Silva (Brazil)

Noriaki Mikajiri (China)

Lúa Lucia Bazán Araujo Nakaya (Peru)

Sandra Häfelin (Japan / Germany)

Katharina Antonia Michiko Tremmel (Germany - Japan - Mexico - Luxembourg)

Mario Sögtrop (Germany)

Céline Müller (Germany)

 

 

Production Team

Noriko Iwasaki (Nanzan University)

Mitsuyo Sakamoto (Sophia University)

Renan Okawa (Otani University)

Kaori Matsuzaki (Osaka University Graduate School)

Shoei Nakaie (Sophia University Graduate School)

Schulz Niko Catherine Watanabe (Sophia University Graduate School)

Sei Miwa (University of Tübingen)

Makiko Matsuda (Tokyo Metropolitan University)

 

Cooperation

Kiho Park (Filmmaker)

01:12:02:18 - 01:12:10:01

©︎2026 Grant-in-Aid for Scientific Research (A) International 

Collaborative Research on Translingual Networks 

Contributing to the Design of a Mobility-Based Society. 

Project Number: 24H00090 Principal 

Investigator: Makiko Matsuda, Tokyo Metropolitan University

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If you are interested in our research, please contact us.

有難うございました!
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